*4 De Abril
Se abrió una cuenta en gmail para el blogger del equipo.Luego se Coloco un nombre al equipo y la contraseña para todos.
El líder revisa el blogger de cada uno de los integrante. Entramos un poco mas tarde a clases, porque los profesores estaban en una reunión con la secretaria de educación.Cuando entramos al salón la profesores nos explico como realizar una encuesta, documento, dibujo y una presentación, en google drive y comunico que se revisara el blogger grupal y personal de todos.
*5 De Abril:
Lo que hicimos fue realizar algunos puntos de la Unidad Nro. 2 del Módulo 1 de Finanzas y yo Primer Periodo. Nos prestaron unos libros los cuales había que leer y realizar sus preguntas o actividades. Teníamos además que realizar un sondeo sobre los celulares presentar los resultados en una tabla y hacer un volante. En esta clase teníamos que entregar la carpeta de finanzas y yo. 4 la entregaron y una persona no pudo ya que no lo llevo. Finalmente todo el mundo se retiro a sus casas.
*25 Abril:
Entramos por primera vez al laboratorio en donde las instructoras del sena nos explican como sera el procedimiento en la toma de los diferentes cursos que el sena ofrece, sus normas y sus propósitos con nosotros. A nosotros como mesa de trabajo nos correspondió BIOTECNOLOGÍA estamos a las expectativas de saber como sera el proceso.
*9 Mayo:
Trabajamos en redactar un escrito
sobre algún tema libre luego pasarlo a la herramienta de MICROSOFT
OFFICE WORD practicando y aplicando términos conocidos.
*10 Mayo:
El grupo ingresa por segunda vez
a los laboratorios, esta vez si se pone en práctica todos nuestros
conocimientos,a nosotros como equipo de trabajo colaborativo "GeoMa" nos corresponde el curso de BIOTECNOLOGÍA y empezamos a trabajar
con los sensores de humedad y aprendimos a manejar todas las herramientas que
estos ofrecen para la exactitud en nuestros experimentos.La actividad se lleva
a cabo satisfactoriamente ya
que según nuestra instructora Yesica estamos muy
"pilos" en lo que abarca todo el curso.
*14 Mayo:
Hoy debido a un cambio de horario
en toda la institución nos corresponden dos horas de laboratorio,
pero por un pequeño percance el grado 11 y 8 coincidían en turno en
el laboratorio pero la profesora Luz Marina les cedió la clase a
grado 11 y decidió trabajar con nosotros
QUE ES MONOGRAFIA y como las
podemos aplicar a nuestro proyecto.
*7 Junio:
Bueno, en este dia tuvimos TECNOLAB y nos toco con CATALINA y trabajamos todo lo relacionado con la luz ¿que es? ¿como se da? contaminación lumínica, tipos de luz, medición de la luz, el color. Luego trabajamos con los sensores de luz y medimos la intensidad de la luz de las lamparas a diferentes distancias y después la de diferentes colores que teníamos a nuestro alrededor y concluimos con que el COLOR NEGRO absorbe mucha luz y por lo tanto no refleja nada y el COLOR BLANCO toda la luz que le da la refleja.
*14 JUNIO:
Hoy tuvimos TECNOLAB y trabajamos con YESSICA y vimos las diferentes fuentes de energia, las que son dispuestas por el hombre para producir energia y asi llevar a cabo las diferentes actividades.
¡¡SALIMOS A VACACIONES!! pero todo el grupo estuvo muy conjunto en un rico compartir que gracias a todos fue posible hacerlo, lo importante fue que pasamos muy bien todos.
*12 JULIO
Hoy nos toco Tecnolab con Catalina y vimos la la energía eólica y la solar y hablamos mas acerca de las energías alternativas y trabajamos con unas maquinas donde identificamos las diferentes partes de este.
*19 JULIO
Hoy nos toco con Yessica y hablamos sobre las Plantas ¿Que son? ¿Como crecen? ¿Para que sirven? ¿Cuales son sus partes? ¿Que seriamos sin ellas? y nos puso la tarea de ensamblar un experimento el cual consiste en plantar una semilla (Frijol, alverja, garbanzo, lenteja) en diferentes condiciones para después meterla a los invernaderos que Catalina nos enseñara a utilizar y así observar sus cambios.
*26 JULIO:
En el día de hoy nos correspondían 2 horas de tecnolab, pero los instructores del sena no pudieron asistir a la institución por lo cual la profe decidió usar ese tiempo para platicar con todos nosotros y darnos a entender lo que en realidad estamos haciendo acá en el colegio. La actividad transcurrió sin problema alguno....
*9 AGOSTO:
Hoy en nuestra clase de Tecnolab empezamos con nuevas clases y nuevos temas, éstas eran de electrónica.
Comenzamos presentándonos con el asesor requerido para esta clase. En lo siguiente vimos
una presentación en cada computador asignado por equipos de a dos y de a tres, con el fin
de saber un poco de este tema y estar preparados para la explicación más compleja.
una presentación en cada computador asignado por equipos de a dos y de a tres, con el fin
de saber un poco de este tema y estar preparados para la explicación más compleja.
En el día de hoy no hubo clase en el colegio, debido a que algunos estudiantes y profesores debían ir Ase Ignaciana a exponer al congreso de Jesuitas que se estaba presentando.
23 AGOSTO
En el día de hoy no hubo clase de Tecnolab, debido a que en el colegio se celebró el día de la antioqueñidad.
30 AGOSTO
En el día de hoy no hubo clase de Tecnolab, debido a que fue la entrega de informes finales del segundo período.
6 SEPTIEMBRE
Hoy en la clase de Tecnolab no se pudo trabajar con los profesores del Sena, debido a quese les presentó un percance y por esa razón no iban al colegio en este día. Pero la profesora Luz Marina nos corrigió algunos errores que teníamos de la monografía, nos dio algunas recomendaciones que debiamos tener en cuenta para el próximo Martes 10 de Septiembre que iban a realizarse la exposición de dicho trabajo.
Para nuestro concepto la clase del día de hoy fue muy buena, porque pudimos corregir algunos errores que teníamos con respecto a la monografía.
SEMANA DEL 30 AL 4 DE SEPTIEMBRE
En las clases de tecnolab terminamos de construir las diferentes máquinas (de fichas lego) que teníamos desde la clase anterior, fue muy divertido ya que se salio de lo monotomo y nos toco pensar, imaginar y hacerlo NOSOTROS MISMOS. Luego comenzamos a trabajar con el programa de SESLOGO que permitía por medio de cables y una tarjeta especial, controlar los movimientos, sonidos y luces que quisiéramos reflejar en la maquina, también hacer diferentes tipos de secuencias.
La clase fue muy divertida ya que mejoramos y estimulamos el trabajo en equipo y el material de trabajo fue muy atractivo.
La clase fue muy divertida ya que mejoramos y estimulamos el trabajo en equipo y el material de trabajo fue muy atractivo.
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